Troisième partie
Nina RANIERI, professeure à la Faculté de droit de l'Université de São Paulo, coordinatrice de la Chaire UNESCO sur le droit à l'éducation, « Enjeux complexes liés au droit à l'éducation au Brésil : les quotas raciaux » (en français)
Cet article analyse des affaires jugées difficiles et de principe au Brésil, dans lesquelles s'est posée la question de la fidélité des juges à la Constitution et aux lois et, parallèlement, de la manière dont ceux-ci peuvent mettre en avant les valeurs éthiques et politiques, ainsi que les faits, dans le processus de prise de décision judiciaire. De tels choix sont d'autant plus difficiles qu'il s'agit de garantir le droit à l'éducation tout en combinant une discrimination positive fondée sur des places réservées en fonction d'un critère racial.
Mots-clés : jurisprudence, valeurs éthiques, valeurs morales, décision judiciaire, discrimination, discrimination positive, critère racial, quotas raciaux