Part III

Nina RANIERI, Professor, Faculty of Law, University of São Paulo, Coordinator of the UNESCO Chair in the Right to Education, “Challenging Issues in the Field of the Right to Education in Brazil: Racial Quotas” (in French)

Acest articol analizează cazuri considerate dificile şi de principiu din Brazilia în care s-a pus problema fidelităţii judecătorilor faţă de Constituţie şi legi şi, în acelaşi timp, a modului în care aceştia pot valorifica valorile etice şi politice, precum şi faptele în procesul de luare a unei decizii judecătoreşti. Astfel de alegeri sunt cu atât mai dificile cu cât este vorba de garantarea dreptului la educaţie combinat cu o discriminare pozitivă bazată pe locuri rezervate pe baza unui criteriu rasial.

Cuvinte cheie : jurisprudenţă, valori etice, valori morale, decizie judecătorească, discriminare, discriminare pozitivă, criteriu rasial, cote rasiale